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怒涛の週末 初の自由研究

土曜日は、次女はいつものダンスに出かけ
その間に私は長女と自由研究レポートを作成。
先日風呂場でやった実験のメモを見ながら
レポート化。

やっとレポートまできたか、、、、、
という印象です。

自由研究っていうものが
学校では特に説明もされていない?らしくて
アウトプットのイメージも
目的というかどんなものなのかの
イメージも全く持たないまま
夏休みに入っていて
何かレポート作ったら
と声をかけても

「 ? ? ? 」状態

何か興味があることについて調べるとか

「ワンピース(漫画)」

興味があるることが少なすぎる!!
と憤慨しつつ
そういうことでもいいけど
それならそれで、何を目的に何を調べるのか
考えないとね。読んで、あー面白かったでは
レポートにならん!と一喝したけど

そう言われても
どうしたらいいのか
どう考えたらいいのかの知見がなさすぎ
なのは目に見えているので
こちらも観念して
テーマ選びから、付き合いましたわよ。

誰が頑張ったかって、私ですわよ。

小学4年生が興味を持ちそうなことを
あれこれ調べては
これは?これは?と
ご提案して、却下されてを繰り返し
これがいいとやることが見えたら
それをどうレポートにまで仕上げるか
ストーリー立てを
小学4年生に考えさせながら誘導(笑)

ま、誘導ですわね。

4年生の相手で
体力も気力も消耗してるのに
横から次女2年生が
「私の自由研究は?どうするの?」
ときましたわよ。

自分で考えろ、、、と言いたい気持ちを飲み込んで

要求度合いの激しい次女なので
「待て!あんたがやることはママに決めさせて!」
「でも、今まだママはこっちで頭がいっぱいだから
終わるまで待って」
ということにしました。

2人分はしんどいぜ。

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ビール・たこわさ・コーンスナック好き。
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    暴走魔ですけど超繊細。
    お笑い大好きのひょうきん者
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    アトピーに加え
    猫アレルギー発覚!

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