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「認める」効果は、テキメン!!!

ちゃんと「出来たこと」を認めよう、と
意識を変えた昨夜。


方眼紙に3つの図形を書いたものに
「丸」をもらってきた。

「ん?何が書けるようになったの?」
と習ったことを聞いて見た。

長方形と正方形と直角三角形。

今までだったら、丸をもらって
出来ていること、だから
多分「良かったね」とは口にしても
丸があることしか認識しないままスルーしてたと思う。

それを
「よく見せて」
とちゃんと見て
「書けるようになったんだね」
と、出来るようになったことを共有して
「丸で良かったね」
と言っただけで、すごく嬉しそうにしてた。

ついでに
嬉しそうに
「これも見て」
と今日の宿題のプリントを出してきた長女。

宿題は学童でやってきているので
家では見せてくれたことなんてなかったので
初めてのこと。

宿題もママに見せよう
ママに見せたい、と変わったってこと。

今までいかに丸がついているものをスルーしてきたか
思い知った感じ。


出来たことを「認める」って
こんなに大事だったんだ、と実感。

算数のプリントをチェックしてあげて
ちょっと直して。


いい会話ができた気がする。


長女も今日習ってきたことを
「覚えた!」と嬉しそうにしていたし
私も、それを今勉強してるんだということが確認できた。


あーーーあ、
なんで今まで「丸」をおざなにりしてたかなー

これ、チョー大事だと思う。


子供達の「出来たこと」を
ちゃんと「見る」って、
親になっちゃうと忘れてしまう。


学校に入ると急に
親も子供も、勉強と遊びを分けて考えるようになってしまう。
遊びでやってきたことは些細なことでも
「出来た」ことを喜んでいたのに
勉強となった途端、出来ないことに目がいってしまう。


学校に入る前は
読み書きも
数の数え方も
みんな遊びだった。

娘にとって「勉強」は嫌いなものになってるけど
同じことを、遊びの延長で
私が計算や漢字の問題だして、娘が答える、
クイズの延長の空気でやると、すごく楽しそうにやってるし
むしろやめたがらない。
私も答えが正解なこと、出来たことを
純粋に褒めてる。


これも「出来た」ことの嬉しさに
親も子供も意識が向くからなんじゃないかなあ。


勉強は楽しいことだ、と
言葉で何度も繰り返すよりも
楽しくしてやることが、小学校の今は特に大事。

難しいことやらなくても
塾とかに入れなくても
出来たことを一緒に喜べる空気が家にあれば
うちの娘は、
今より学校の授業を楽しく、しかも頑張りそうな
そんな気がした。

とにかく、今までの私の対応は
全く感心できたもんじゃなかってこと。


今、気づけて本当に良かったし
忘れないようにしないとね。
今夜の娘の笑顔を。
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moonstarnohaha

Author:moonstarnohaha
はじめまして。
月星の母と申します。
いつの間にか2児の母
フルタイム勤務。
ビール・たこわさ・コーンスナック好き。
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    暴走魔ですけど超繊細。
    お笑い大好きのひょうきん者
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    優しい姉さんです。
    アトピーに加え
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